Karya seni mosaic punya keunikan jika dibandingkan dengan hasil karya seni yang lain. Mosaic itu merangkum sudut pandang. Jika dilihat dari jauh, justru semakin terlihat gambarnya. Jika lebih didekati, maka akan semakin jelas unsur pembentuknya. Bandingkan dengan lukisan, hologram atau patung. Lukisan memang hampir sama dengan mosaic, yaitu sama-sama hasil karya seni rupa dua dimensi. Bedanya, setiap unsur lukisan, yaitu warna dan goresan telah ditakdirkan untuk menjadi unsur yang menetap. Jika sebuah cat berwarna coklat disapukan pada kanvas untuk menjadi gambar jalan, maka sapuan cat itu ditakdirkan menjadi gambar jalan di lukisan tersebut. Jika warna hijau digoreskan untuk menjadi daun, maka warna yang tergores itu menjadi daun. Bagian gambar yang jadi tersebut (jalan dan daun) jika dipindahkan, maka akan tetap menjadi gambar jalan dan daun. Berbeda dengan mosaic. Apapun unsur yang dipadukan, dalam mosaic masih memungkinkan dihasilkan gambar yang sama, seperti yang diinginkan pembuatnya. Meskipun kita mengurangi kepingan dengan bentuk atau warna apapun, gambar yang kita inginkan masih dapat dibuat.
Bandingkan dengan horogram. Berbicara tentang horogram, memang ada kesamaan dengan mosaic, yaitu tentang persepsi menyeluruh yang membentuk makna. Dalam horogram, sudut pandang yang beda, menghasilkan gambar yang beda pula. Antar satu gambar dan gambar yang lain bersinggungan, tetapi tidak saling mendukung untuk membentuk satu tampulan bersama. Antar sudut pandang berlomba untuk menampakkan gambarnya masing-masing. Lain halnya dengan mosaic. Mosaic membangun satu gambar utuh. Persepsi yang dibangun adalah kebermaknaan menyeluruh untuk membangun sebuah tampilan.
Yang terakhir, mari kita coba bandingkan dengan patung. Seni rupa yang terakhir ini jelas yang paling berbeda dari lukisan, hologram, maupun mosaic. Tahu apa bedanya? Iya, patung berbentuk tiga dimensi. Karena itu, patung merupakan bentuk real dari hologram, tapi punya kesamaan kesatuan dengan mosaic. Patung juga seperti melipat kanvas menjadi bentuk yang punya ukuran panjang, lebar dan tinggi. Namun demikian, patung juga terbangun atas elemen yang sekali cipta sudah merupakan takdirnya (seperti lukisan). Jika sebuah kayu atau batu sudah terukir menjadi kepala, maka sampai kapanpun hasilnya akan tetap menjadi kepala. Berbeda dengan mosaic, setiap bagian bisa menjadi apa saja, beralih peran, berganti posisi.
Pembelajaran Mosaic
Itu tadi telah kita bahas mosaic sebagai karya seni dibandingkan dengan hasil karya seni rupa yang lain. Sekarang maru kita letakkan analogi mosaic ini dalam pembelajaran.
Pembelajaran dengan menggunakan analogi mosaic didasari oleh prinsip mosaic triadic, yang terdiri dari complexity, simplicity, flexibility. Mari kita jelaskan satu persatu.
Complexity (boleh dilambangkan dengan huruf ‘x’)
Mosaic itu kompleks, begitu juga dengan pembelajaran. Sekali kita merekam fenomena dan memaknai, sesungguhnya terjadi sebuah proses yang rumit, saling terkait satu sama lain. Dalam diri telah terjadi mulai dari proses atensi, persepsi, asosiasi, memori, reproduksi dan seterusnya. Belum lagi jika belajar dilakukan secara kolaboratif, melibatkan orang lain. Terjadi proses pembentukan makna bersama, persepsi yang memperkuat persepsi orang lain dan seterusnya. Begitulah pembelajaran.
Dalam mosaic learning, setiap bagian diperhitungkan punya kontribusi mempengaruhi hasil dan proses belajar. Jika kita memilih sebuah metode yang melibatkan visual, auditori, somatic, maka media juga dipilih dengan cara yang tepat. Begitu juga ramuan yang dihantarkan lewat kepiawaian sang fasilitator, juga harus diramu secara tepat. Satu stimulus mungkin punya pengaruh besar buat proses belajar. Perhatikan contoh berikut:
“Kita telah menyelesaikan satu tugas. Yang berikutnya ini lebih susah....”
Kalimat tersebut sepertinya sederhana, tapi coba perhatikan dua hal yang berbeda yang menimbulkan persepsi emosi yang berbeda pula. “Kita telah menyelesaikan satu tugas...” adalah bentuk penghargaan yang membuat bergairah. Tapi “Yang berikutnya ini lebih sulit...” akan membuat orang mengerahkan energi untuk waspada. Seringan apapun tugas berikutnya, pasti akan mudah dipersepsikan sebagai hal yang sulit. Itu hanya salah satu contoh campur tangan prinsip complexity dalam pembelajaran.
Simplicity (boleh dilambangkan dengan huruf ‘y’)
Berlawanan dengan complexity, simplicity adalah bagian yang sederhana dalam belajar. Pemotongan proses, alur yang mudah, penguraian materi yang padat adalah contoh usaha yang didasari prinsip simplicity ini.
Setiap unsur pembelajaran yang diramu memang menjadi sesuatu yang rumit. Tapi penyederhanaan mutlak harus dilakukan oleh seorang fasilitator pembelajaran. Seperti mosaic, rumit dan sederhana ini bisa saling berganti tergantu sudut padang kita dalam melihatnya. Benang yang kusut akan terurai jika kita mendekatinya sampai mengetahui setiap celah seratnya. Bayangkan kita masuk dalam simpul-simpul benang itu. Dengan sendirinya mata kita akan mengurainya. Mosaic pun demikian, kita bisa mendekat atau menjauh untuk menghasilkan persepsi menyeluruh dan parsial. Sesungguhnya di dalam kerumitan itu ada kesederhanaannya.
Flexibility (boleh dilambangkan dengan huruf ‘z’)
Flexibility adalah kelenturan kita dalam menarik ulur yang sukar menjadi sederhana dan masuk dalam kerumitan dari hal yang tampak sederhana. Dalam proses pembelajaran beralih dari kedua hal itu dibutuhkan. Permasalahan yang sederhana kita perlu urai setiap unsur yang terlebit di dalamnya. Hal ini penting untuk mengetahui bagaimana penyederhanaan dalam proses belajarnya.
Jika peserta ajar menghadapi persoalan yang rumit, maka kita perlu bantu menguraikannya, sehingga lebih mudah untuk mengelolanya. Begitu juga persoalan yang tampak sederhana yang ternyata dapat menjadi persoalan yang runyam dalam proses belajar, coba kita cari unsur-unsur yang memperumitnya. Baru kemudian kita urai menjadi fasilitasi yang memudahkan peserta ajar untuk mencari sendiri jalan keluarnya.
Ini adalah prinsip yang melandasi mosaic learning dalam bekerja. Prinsip ini yang kemudian menjadi pijakan lahirnya berbagai metode yang menggunakan analogi mosaic dalam proses belajar. Dengan mosaic learning, kita akan belajar dengan cara yang kreatif untuk hasil yang berkualitas.
Tidak ada komentar :
Posting Komentar